Хорошие люди

«И встретившись лицом с прохожим, Ему бы  в рожу наплевал, Когда б желания того же В его глазах не прочитал»... Как ни странно, это стихи Александра Блока. Я частенько вспоминаю их во время утренней городской толкучки, в магазинной очереди, на работе. Часто сталкиваешься с хамством, и в отместку тебе тоже хочется кому-то нахамить. Мы все на нервах, и зло порождает зло. Это как снежный ком: испортил тебе кто-то настроение – ты его бессознательно портишь ещё десятку человек, каждый – другому десятку. И уже весь мир обозлён. А жить-то как?!

С недавнего времени начал я собирать хорошие истории. И оказалось, что доброго в этом мире тоже очень и очень много. И вообще – мир в целом очень добрый. Вот истории  разных людей…

…Иду утром домой. На подъезде объявление: «Дорогие соседи! Сегодня примерно в 9.20 у проходной двери были утеряны 500 руб. Если кто нашел, занесите, пожалуйста, в кв. 76 пенсинерке Антонине Петровне». Я откладываю 500 рублей, поднимаюсь, звоню. Открывает бабушка в фартуке. Только увидела меня, протягивающего деньги, сразу обниматься, причитать и в слезы счастья. И рассказала: «Пошла за мукой, вернувшись, вынимала ключи у подъезда – деньги-то, наверное, и проронила». НО! Деньги брать отказалась наотрез! Оказалось, за пару часов я уже шестой (!!!) «нашел» бабулины деньги! Люди, я вас люблю за то, что вы такие!!!

…Работаю в кафе быстрого питания. Сегодня утром мужчина подошел к кассе и сказал: «За мной стоит девушка, я ее не знаю. Но я хотел бы заплатить за ее кофе. Передайте ей: «Хорошего дня». Эта девушка сильно удивилась сперва… а затем сделала то же самое для следующего за ней в очереди человека. И так 5 раз подряд!

…Я тяжело болела ангиной. Дома была одна, не могла даже встать с кровати и плакала от беспомощности. Моя собака сидела рядом с кроватью и смотрела на меня с беспокойством. Потом ушла и вернулась с огромной вонючей замусоленной костью: она, видимо, у нее была припрятана на черный день. Кьяра положила кость на подушку и подталкивала носом к моему лицу — «Погрызи!».

…Нашла сегодня мобильник покойного мужа. Зарядила. Оказалось, там есть новые сообщения. Дочка шлет и шлет их ему: рассказывает все важные новости и вообще как у нас дела…

…Как-то увидел на улице бабушку, продавала всего один-единственный комнатный цветок фиалку. Стало ее жалко, заплатил раз в 10 дороже, чем она просила. Она со слезами: «Побежала я в магазин, куплю деду колбасу». Принес цветок домой, на следующее утро он расцвел…

…Давно не было такой грозы, как сегодня. На работе сказали, что кто-то отирается около моей машины. Я бросился на улицу. Все было по-прежнему, кроме люка в крыше: кто-то задвинул его поплотнее, чтобы машина не пострадала в непогоду…

…Недавно возвращалась из института и возле станции увидела ветерана войны. Он сидел рядом с планшетом, на котором были медали и ордена… Его награды, которые он заслужил на войне. Он продавал их, чтобы купить себе хоть какой-то еды. Я подошла, вытащила все содержимое кошелька и отдала ему со словами: «Возьмите все мои деньги, но не продавайте свою честь и доблесть за гроши людям, которые этого недостойны…» Он расплакался, взял деньги, собрал ордена в ладони и поцеловал их, а потом тихо сквозь слезы произнес: «Спасибо, дочка». В такие моменты мне кажется, что я смогу изменить мир. Они дают мне надежду…

Можно сколь угодно много вспоминать таких хороших историй. Это, знаете, очень приятно, потому как становится легко на душе даже от воспоминаний.

Несколько лет назад мне случилось отстать от автобуса. Все мои вещи уехали в Новошахтинск. И я без денег добирался туда от Ростова больше двух часов. И всё это время автобус в Новошахтинске ждал меня. Я забрал вещи, извинился перед пассажирами. Но ни один из них не сказал мне ни слова упрёка. И я до сих пор с огромной благодарностью вспоминаю и диспетчера, который позвонил в Новошахтинск, и водителя, который из Ростова вёз меня бесплатно до этого города, и людей, ожидавших в автобусе. Потому что, оказывается, водитель спросил их: «Будем ждать или поедем?» - они решили ждать…

Много лет назад у моих родственников случилось несчастье. А я в это время уехал в Туапсе: пригласили прочитать несколько лекций для проходивших там курсы учителей.

В то время не было ещё мобильных телефонов, а я даже конкретно не знал, где остановлюсь.

Весь день было какое-то тревожное, тоскливое настроение. Наверное, правду говорят, что человек чувствует несчастье на расстоянии. Я, помнится, подумал: «Хоть бы не случилось чего!» Думали на старенькую бабушку, а умер молодой человек.

И вот ночью – пронзительный звонок в дверь интерната, где мы жили. Слышу разговор вахтёра – мне телеграмма. Я удивился: никто ведь не знал этого адреса. Выхожу на улицу – стоят двое моих школьных друзей. Они из Краснодара сначала съездили в город, где я в то время жил, обошли и обзвонили всех моих знакомых, выяснили примерное моё местонахождение и отыскали меня, чтобы я смог приехать на похороны. Вот тогда я по-настоящему понял, что друзья в беде познаются.

Мне вообще в жизни везло на хороших людей. Я встречал и встречаю их на каждом шагу. А потому что добро делать гораздо приятнее. Иногда это труднее, зато потом, как говорится, душа поёт…

Очень важно, если тебе в жизни повезло и ты встретил своего наставника. У меня была замечательная учительница. Она смогла разглядеть во мне какие-то таланты, вывести в большую жизнь, дать мощный импульс к духовному развитию.

Её, моей дорогой Валентины Андреевны, давно уже нет на свете. Я корю себя за то, что редко приезжал к ней, редко писал. Детство, юность и ранняя молодость – самые жестокие периоды в жизни человека. Это потом приходит осознание, что чего-то недоделал, чего-то хорошего недосказал. Но обычно бывает уже поздно. Так что надо спешить делать добрые дела!

Недавно прочитал такую историю. В начале учебного года классная руководительница шестого класса стояла перед своими бывшими пятиклассниками. Она окинула взглядом своих детей и сказала, что всех их одинаково любит и рада видеть. Это было большой ложью, так как за одной из передних парт, сжавшись в комочек, сидел мальчик, которого учительница не любила. Она познакомилась с ним, как и со всеми своими учениками, в прошлом учебном году. Еще тогда она заметила, что он не играет с одноклассниками, одет в грязную одежду и пахнет так, будто никогда не мылся. Со временем отношение учительницы к этому ученику становилось все хуже, и дошло до того, что ей хотелось исчеркать все его письменные работы красной ручкой и поставить единицу.

Как-то раз завуч школы попросил проанализировать характеристики всех учеников с начала обучения их в школе, и учительница поставила дело нелюбимого ученика в самый конец. Когда она, наконец, дошла до него и нехотя начала изучать его характеристики, то была ошеломлена. Учительница, которая вела мальчика в первом классе, писала: «Это блестящий ребенок, с лучезарной улыбкой. Делает домашние задания чисто и аккуратно. Одно удовольствие находиться рядом с ним». Учительница второго класса писала о нем: «Это превосходный ученик, которого ценят его товарищи, но у него проблемы в семье: его мать больна неизлечимой болезнью, и его жизнь дома, должно быть, сплошная борьба со смертью». Учительница третьего класса отметила: «Смерть матери очень сильно ударила по нему. Он старается изо всех сил, но его отец не проявляет к нему интереса и его жизнь дома скоро может повлиять на его обучение, если ничего не предпринять». Учительница четвертого класса записала: «Мальчик необязательный, не проявляет интереса к учебе, почти не имеет друзей и часто засыпает прямо в классе».

После прочтения характеристик учительнице стало очень стыдно перед самой собой. Она почувствовала себя еще хуже, когда на Новый год все ученики принесли ей подарки, обернутые в блестящую подарочную бумагу с бантами. Подарок ее нелюбимого ученика был завернут в грубую коричневую бумагу. Некоторые дети стали смеяться, когда учительница вынула из этого свертка браслетик, в котором недоставало нескольких камней, и флакончик духов, заполненный на четверть. Но учительница подавила смех в классе, воскликнув: «О, какой красивый браслет!» - и, отрыв флакон, побрызгала немного духов на запястье. В этот день мальчик задержался после уроков, подошел к учительнице и сказал: «Сегодня вы пахнете, как пахла моя мама».

Когда он ушел, учительница долго плакала. С этого дня она перестала преподавать только математику, а начала учить детей добру, принципам, сочувствию.

Через какое-то время такого обучения нелюбимый ученик стал возвращаться к жизни. В конце учебного года он превратился в одного из самых лучших в классе. Несмотря на то что учительница повторяла, что любит всех учеников одинаково, по-настоящему она ценила и любила только его.

Через год, когда она работала уже с другими, она нашла под дверью учебного класса записку, где мальчик писал, что она самая лучшая из всех учителей, которые у него были за всю жизнь.

Прошло еще пять лет, прежде чем она получила еще одно письмо от своего бывшего ученика; он рассказывал, что закончил колледж и занял по оценкам третье место в классе и что она продолжает быть лучшей учительницей в его жизни.

Прошло четыре года – и учительница получила еще одно письмо, где ее ученик писал, что, несмотря на все трудности, скоро заканчивает университет с наилучшими оценками и подтвердил, что она до сих пор является лучшей учительницей, которая была у него в жизни.

Спустя еще четыре года пришло еще одно письмо. В этот раз он писал, что после окончания университета решил повысить уровень своих знаний. Теперь перед его именем и фамилией стояло слово «доктор». И в этом письме он писал, что она лучшая из всех учителей, которые были у него в жизни.

Время шло. В одном из своих писем он рассказывал, что познакомился с одной девушкой и женится на ней, что его отец умер два года тому назад. Молодой человек спросил, не откажется ли она на его свадьбе занять место, на котором обычно сидит мама жениха. Конечно же, учительница согласилась.

В день свадьбы своего ученика она надела тот самый браслет с недостающими камнями и купила те же духи, которые напоминали несчастному мальчику о его маме. Они встретились, обнялись, и он почувствовал родной запах.

«Спасибо за веру в меня, спасибо, что дали мне почувствовать мою нужность и значимость и научили верить в свои силы, за то, что научили отличать хорошее от плохого. – Учительница со слезами на глазах ответила: «Ошибаешься, это ты меня научил всему. Я не знала, как учить, пока не познакомилась с тобой»...

Конечно, в точности такой истории, наверное, и не было - это притча, которую рассказываю в многих странах, где разный сюжет, но смысл один. Это некая схема добра. Но когда читаешь об этом, комок подходит к горлу: так хорошо и радостно за чью-то судьбу.

Так должно быть в мире. Если ты можешь – помоги другому. Добро обязательно к тебе вернётся!

Игорь Северный

____________________
Нашли ошибку или опечатку в тексте выше? Выделите слово или фразу с ошибкой и нажмите Shift + Enter или сюда.